
這個禮拜六 代表公司 去花蓮 參與了 一個慈善餐會
學校安排了 可愛天真的小朋友的精采表演 ~ 森巴節奏打鼓 ~
這 銅門國小的 " 夢想鼓隊 " 令我印象非常深刻 !!
巴西的森巴鼓 與 太魯閣原住民 文化色彩的結合 ~ 原來 可以 這麼 有活力 !!
天真的笑容, 開心的的打鼓 , 狂野的嘶吼 , 整齊節奏 原來 可以 這麼的 快樂 !!

原本拖著沈重的步伐 , 哀怨的一大早 8點就到松山機場集合 搭飛機去花蓮 ...
原本以為很沉悶的行程 , 卻很意外的 讓我找到失落以久的感動....
讓我一整個很 High !!

他們是銅門國小的小朋友 , 大部分為 太魯閣 Taroko 原住民 ~
校長是阿美族的老師, 一整個很有活力 !
講起話來 能讓你感受到 原住民的熱情 ~
一講到最近的豐年祭 更是激動到不行 !!
害我也想參加一下 傳說中 的 豐年祭 ! !
嘿嘿嘿~

校長說 : 剛開始 對這些小朋友說 : 社會上很多叔叔阿姨平時對 你們關愛有加 ,
現在是時候你們要對這社會 回饋 盡一些義務的時候了 !!
小朋友 各個驚嚇, 問說 盡什麼義務 我還不會賺錢 , 也還不會打獵~ 不會織布 ~~ 嚇 ~
校長笑著跟他們說 : 不是要你們去賺錢的啦~ 你們的任務很簡單 就只有一個 !!
那就是 : 把歡樂 帶給大家 , 把你們打鼓的那份喜悅 勇敢的呈現出來 ..
分享給大家 你們認真的節奏 跟 快樂的鼓聲 !.. 很容易的啦..
小朋友一開始還半信半疑的 都很害羞, 沒做過公開的演出....
校長說 因為平時他們都在學校打鼓 很開心 , 但 從來沒想過要出去表演
所以 第一次 在正式的場合表演 感覺特別的緊張~ ....
後來 是事實證明 小朋友們的表演 真的是很精采 看完後 真的令我很感動 !!
別看這些小鬼 年紀雖小, 但是打起鼓來一點都不含糊 歐 !!
超有 Power !

充滿原住民圖騰 的服裝 套在這些活潑小朋友身上 真是可愛極 !!

說到要拍照 全部都爭先恐後的 湧了上來 ... 哈哈哈~..
雖然這台小相機拍的有點爛, 也礙於 身為來賓問題
實在是不方便拿單眼相機 跟一堆記者搶拍照..
希望下次有機會再看一次 他們精采的表演 !!
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主題類別: 夢想鼓隊
標題 : 銅門國小【小孩夢想鼓隊】的開始
by 陳明珠(Mimi.Taraw)校長
銅門國小【小孩夢想鼓隊】的開始 陳明珠(Mimi.Taraw)校長
自己在教育界二十幾年來,歷經好幾次的異動,然每次的調職依舊搞得心情焦燥浮動。一方面掛心不捨,因自己離去留在原校的老師與孩子們,一方面又對新學校惶恐得不知如何自處。
九十五年調入銅門國小也是如此的煎熬。半年後,雖然與孩子們有了互動,與老師們也建立了粗淺的關係;然感覺好似一直有空洞,少了熱情、缺了信賴、沒有共同。
緣於自己喜愛藝術活動的愉悅,於是單純地想讓喜歡的事情在學校發生,加上林榮輝議員的牽線,得知汐止夢想社區文教發展基金會蔡聰明董事長,帶領他的團隊以「節慶藝術」為主軸,除了推動社區文化活動,也和許多學校合作多項的藝術教育學習,將藝術種籽散播到學校。後來因為夢想社區文教發展基金會的安排,我有極濃厚的興趣願意試試看,因此促成了森巴鼓藝術家到校教鼓。
當台北汐止鎮『夢想社區』的伙伴開著載滿森巴鼓的福斯T4車子來到銅門部落時,我們眼睛為之一亮,覺得不可思議!他們就這樣帥氣的從台北開到花蓮來,駕駛是一位嬌小的女生助教Molly,還有一位美國舊金山來的奇貌不揚的瘦黑小個子森巴鼓藝術家Jimmy。
接著一連五日的森巴音樂學習,不禁要對Jimmy另眼相看,他雖不會講國語卻可以精準的讓孩子打鼓。尤其Jimmy「咚咚咚」的鼓聲直逼靈魂時,每一雙孩子的眼睛都瞪大了,露出驚訝與佩服的表情,在一旁陪著孩子練鼓的我,已嚇出一身的雞皮疙答,感動來得直接毫不客氣。
孩子們每天就這樣亢奮專注的打鼓,第六天下午興高彩烈的安排第一場銅門部落的遊行。每一個孩子使盡力氣賣力的打鼓,熱情的鼓聲在部落穿梭流轉,驚動部落的人,全到路邊拍手高聲叫好,有人沿路跟著隊伍走,有人掏出了紅包,也有人抬出一箱箱的飲料------。
森巴鼓喧洩了每個人的情感,孩子快樂的享受每個音符,自信的隨著森巴鼓聲搖擺,當鼓棒齊下的那一刻,孩子們感到自豪,所有人都為這樣的轉變感到欣慰。一路上每個人都得到了收穫,看見彼此存在的價值。
就在今天,九十六年三月十日第一場遊行,依賴著這樣的激情,部落人共同參與見證,我們成立了銅門國小【小孩夢想鼓隊】;也在今天,住在榕樹部落的孩子告訴我:「我想讓媽媽看到我打鼓的樣子」,於是我們繼續在榕樹部落展開第二場遊行。
幾近天黑遊行結束時,老師、Jimmy、Molly、孩子、我------全擁在一起笑,抱在一起哭。原來在遊行打鼓中,傳遞我們的熱情,感染幾許『瘋癲』的自由滋味,感覺還頗踏實的。
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主題類別: 夢想鼓隊
標題 : 小孩夢想鼓隊的開心
主題內容:
【小孩夢想鼓隊】的開心
銅門國小陳明珠(Mimi.Taraw)校長 96.11.8.
音樂應該是崇高又昂貴的神聖殿堂,還是人人都該分享的節奏?
「小孩夢想鼓隊」的成立,然後相繼銅門、榕樹、文蘭、基隆、慕谷慕魚、鯉魚潭------的踩街遊行與演出,很驚訝森巴音樂因此改變了一群銅門部落的孩子,讓這群孩子在學校的學習中,有了不一樣的視野與經驗。孩子們喜歡在演出時擁抱觀眾的感覺,展現才華的同時也激發了孩子們學習的熱情,並且獲得自信;可貴的是:自信來自於孩子們喜歡自己、悅納自己。
每一次的演出,雖然都在假日,孩子們卻一臉笑意早早就到學校準備,興致勃勃的不感疲倦。按部就班的先換上表演服、臉上貼紋面圖騰、梳整頭髮,然後小心翼翼的背起鼓帶,很紀律的在文化走廊準備練鼓後就要出發。孩子們的熱衷、情願,讓我想起享有高收入的人渴望社會地位、演藝人員都想望的名氣、肥皂劇女星懷才不遇卻願意免費演出------只要有人真正理解她內心擁有的表演藝術與才華… 即使已經是頂尖的明星,卻仍然等待真正的伯樂……。
不論是鋼琴家、億萬富豪、知名大導演,擁有公司的科技新貴、咖啡店老闆,還是投機拜金女,以及懷抱理想的社運份子… 每個人都想在人生的旅途上,找到自己的位置。過去半年來的鼓隊練習,孩子讓我看見了一個事實:透過集體練鼓、合作演出、參與部落活動,孩子們習慣態度的改變,讓孩子們在部落中展現出不同的生活態度與氣質,建立了一個更自信、更自尊的態度。因此相信自己的存在是有價值的,更相信自己將來一定能成就某些事,未來是可期的。
音樂、藝術無國界,也一直都存在生活裡,風聲雨聲何嘗不是音樂?穿衣戴帽怎麼不是藝術?節奏、打擊可說是人類最初發展的音樂,擊掌應該就是最早的形式。打鼓的節奏強烈明快,最能引起共鳴。對孩子而言,能跟上節拍,和其他團員相和,即便是簡單而重複的節奏,也能帶來莫大的信心和歸屬。
教育是全面的觀照,教育的目標也不是絕對的極端;我校之「小孩夢想鼓隊-藝術遊走 打鼓踩街」這已不僅僅只是活動計畫,在偏遠部落一片荒蕪中,這一份愛確實安頓了孩子們的身與心,讓孩子們在學校的學習更穩定有效。孩子們不但享受在每一個音符裡,也分享快樂的種子給週遭相遇的每一個人。孩子們從部落關心與藝術教育中,學會與他人分享快樂。
孩子們喜歡打鼓,觀眾也享受在孩子們激情的鼓聲;兩者都是自我選擇,重要的是,這一刻透過選擇,每個人得到了簡單的開心!
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沒辦法~~~ ...我就是 超愛可愛天真的小朋友 ..
不管是花蓮的 還是 銀行裡面那些 " 藍色4個小朋友"